勉強法
スタディ
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勉強法（べんきょうほう）とは、試験などでよい成果を上げるための効率的な学習方法のこと。広い意味では人生のあらゆる局面は勉強であるとも言えるが、勉強法が特に問題にされるのは学校のテストでよい成績を取ったり受験・資格試験等で合格点を取るための手段としてである。教育学、心理学、脳科学、社会学等からの応用も盛んである。
特に情報処理から発展した認知心理学はここ数十年で学習環境を大きく変えた。教育、心理、社会、脳科学等は動機づけ、自己効力感、記憶、理解、問題解決、思考、教育制度と相互関係がある。
目次
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* 1 勉強にあたって
* 2 勉強のステップ
* 3 関連項目
* 4 関連人物
* 5 外部リンク
[編集] 勉強にあたって
* 目標値設定などはっきりと具体的な目標を立てる。
* 動機を明確にするが深く考えすぎない（価値観に関わる事柄の解決を急がない）。
* 予習・復習、反復・継続のバランスを取る。
* 集中力の持続を研究する。休息も勉強のうち。
* 健康管理も勉強のうち。
* ストレスや学習障害についての文献に目を通し必要なら専門家に相談する。
* 受験勉強の場合
o 合格者に直接コンタクトを取る。
o 合格したものとしてその後の計画を立てる（イメージトレーニング）。
[編集] 勉強のステップ
1. 読む : 勉強において教科書や参考書に目を通すことは最初のステップである。
2. 書く : 教科書や参考書を書き写したり、まとめ直すことで内容を頭にインプットする。
3. 問題を解く : 試験で出るような問題を実際に解く。勉強においてはインプットだけではなくアウトプットの訓練が重要。試験の過去問を入手して解くことが望ましい。
4. 教える : 他人に教えられるようにする。分かりやすく教えるためには教える内容を理解しなければならないため、必然的に理解が深まる。
5. 問題を作る : 問題を作る人の立場になってみる。問題を作る側は、解く側の理解度を問うている。
6. 知識を文章にして発表する。論文を書くなど。
[編集] 関連項目
* 学習
* 勉強の技術
* 理解
* 知識
* メタ認知
* 教育工学
* 一夜漬け
* 試験
* 入学試験
* 適応障害
* ADHD：注意欠陥・多動性障害
* 注意欠陥障害：学習障害
* ドラゴン桜
[編集] 関連人物
* 和田秀樹
* 福井一成
* 荒川英輔
* 柴田孝之
* 吉田たかよし
* 栗田昌裕
* 井藤公量
* 池谷裕二（Wikipedia）』
[編集] 外部リンク
